STROJARSKA I PROMETNA ŠKOLA O prijevozu kroz VR i računalne igre Foto: Krešimir Đurić

STROJARSKA I PROMETNA ŠKOLA O prijevozu kroz VR i računalne igre

VV | 8.6.2026. u 10:51h | Objavljeno u Sponzorirano

Na završnici Erasmus+ projekta “COMP+ D/I: Razvoj kompetencija u javnom prijevozu putnika za više raznolikosti i uključivosti” predstavljeni su rezultati - od e-learning modula do e-learning platforme

U Strojarskoj i prometnoj školi Varaždin 29. svibnja održana je završna konferencija Erasmus+ projekta “COMP+ D/I: Razvoj kompetencija u javnom prijevozu putnika za više raznolikosti i uključivosti”. Događaju je prisustvovalo 25 sudionika, među kojima su bili predstavnici prijevozničkog poduzeća Presečki grupa, Sveučilišta Sjever te nastavnici različitih obrazovnih područja Strojarske i prometne škole.

Digitalni obrazovni alati

Na početku konferencije sudionike je pozdravila ravnateljica Strojarske i prometne škole Snježana Klarić i koordinatorica projekta Vlatka Slunjski Piskač, profesorica Darinka Lončar Kočić ukratko je predstavila projekt, dok su profesorice Ivana Zagrajski i Dorotea Komes sudionicima detaljnije predstavile ostvarene rezultate i projektne aktivnosti.

Riječ je o Erasmus+ KA2 projektu koji okuplja partnere iz više europskih zemalja, a nositelj projekta je poduzeće za cestovni prijevoz putnika Straeto (Island). Uz Strojarsku i prometnu školu, partneri na projekti su Wisamar Bildungsgesellschaft (Njemačka), DomSpain (Španjolska), Virsabi (Danska), StandoutEducation (Cipar i Daugavpils Tehnologiju un turisma tehnikums (Latvija). Projekt se provodi od siječnja 2024. do lipnja 2026. godine s ciljem razvoja kompetencija i stvaranja uključivijeg sustava javnog prijevoza putnika.

- Završna konferencija bila je prilika za predstavljanje svih ključnih aktivnosti i rezultata projekta. Sudionicima su kroz prezentaciju prikazani ciljevi, provedene aktivnosti i inovativni pristupi učenju, s posebnim naglaskom na digitalne obrazovne alate. Predstavljeni su e-learning moduli, strukturirani putevi učenja, priručnici za nastavnike te e-learning platforma na kojoj su svi sadržaji dostupni korisnicima. Posebnu pozornost sudionika privukli su VR scenariji učenja, koji simuliraju stvarne situacije iz javnog prijevoza i omogućuju korisnicima stjecanje praktičnih vještina u sigurnom okruženju. Uz to, predstavljena je i računalna igra koja kroz interaktivni pristup potiče razvoj kompetencija izvan stručnih znanja, kao i radionice koje kombiniraju teorijski i praktični rad - istaknuli su u Strojarskoj i prometnoj školi Varaždin.

Projekt je usmjeren na četiri ključne skupine: učenike, nastavnike, edukatore i zaposlenike u javnom prijevozu, čime uspješno povezuje obrazovni sustav i tržište rada. Kroz razvijene sadržaje sudionicima se omogućuje razvoj komunikacijskih vještina, razumijevanje različitosti te kvalitetniji pristup korisnicima javnog prijevoza.

U sklopu projekta razvijene su radionice koje obuhvaćaju važne teme poput ekološke svijesti, upravljanja sukobima, moralne hrabrosti, upravljanja stresom te raznolikosti i uključivosti. Ove teme doprinose razvoju odgovornog, profesionalnog i uključivog ponašanja u svakodnevnom radu u javnom prijevozu putnika.

Rješavanje stresa

Sudionici konferencije imali su priliku i aktivno sudjelovati u demonstracijama projektnih rezultata, uključujući isprobavanje VR opreme te sudjelovanje u praktičnim aktivnostima iz radionica. Najveći interes izazvale su teme upravljanja stresom i rješavanja konfliktnih situacija, koje su sudionici prepoznali kao posebno važne u svakodnevnom radu. Povratne informacije bile su izrazito pozitivne, a sudionici su iskazali interes za daljnju primjenu razvijenih materijala u vlastitim radnim okruženjima. Više informacija o projektu i materijalima dostupno je na mrežnoj stranici competenceplusproject.eu. 

SUDIONICI PROJEKTA U Strojarskoj i prometnoj školi na projektu su sudjelovali Vlatka Slunjski Piskač, Darinka Lončar Kočić, Vlasta Juričinec, Dorotea Komes, Ivana Zagrajski, Monika Žganec i Andreja Košćak Lacković, čiji je rad značajno pridonio uspješnoj provedbi projekta i kvaliteti njegovih rezultata.

LTH